اللغة السويدية : الدرس الثاني لشرح الضمائر الشخصية

الضمائر الشخصية ! Personliga pronomen

 

الضمير السادس 

 Hon حالة الفاعل : هي
Hon går till skolan.
هي تذهب إلى المدرسة
———————————–
 henne حالة المفعول به : ها
Jag har sett henne i klassrummet.
(أنا رأيتها في الفصل (حجرة الدراسة

————————————————
 sig حالة الضمير الإنعكاسي: نفسها
Hon lär sig svenska.
هي تتعلم (تُعلم نفسها) اللغة السويدية


 sin ,sitt , sina hennes 

حالة المضاف إليه والملكية
الملكية
Det är hennes väska.
هذه حقيبتها.

——————————————–

المضاف إليه

 sin (للكلمات التي أصلها en)

Hon kör sin bil till jobb varje dag.
هي تقود سيارتها إلى العمل كل يوم.


 sitt 

(للكلمات التي أصلها ett)

Hon tycker om sitt jobb.
هي تحب عملها.


 sina(للجمع)

Hon packar ihop sina prylar.
هي تحزم أمتعتها.

…………………………………………………………
الضمير السابع

De هم (الفاعل)

De tränar på gymmet.
هم يتمرنون في الصالة الرياضية

——————————————–

dem ـهم (المفعول به)

Jag ska åka med dem till stan.
أنا سأركب(سأذهب معهم) إلى المدينة.

——————————————

sig أنفسهم ( الضمير الإنعكاسي ) 

De ska klara sig.
سيدبرون أنفسهم

deras

sin/sitt/sina لهم (الملكية والمُضاف إليه)

Deras bilar är snabba.
سياراتهم سريعة

————————–
Vår klass har fått lunch. De andra får själva hämta sin.
فصلنا حصلوا على غداء. هؤلاء الآخرين بإمكانهم إحضاره بإنفسهم

————————————–
De renoverar sitt hus.
هم يُرمِّمون منزلهم

—————————————-
De måste hämta sina leksaker.
يجب عليهم إحضار ألعابهم

……………………………………………………………………………………….

الضمير الثامن والتاسع

Den /Det هذا/هذه هو/هي لغير العاقل (الفاعل)
Den tröjan är för stor هذا البلّوزة كبيرة.
Det är fint väder idag إنّه لجوٌ جميل اليوم.
————————————
den ها/هـ (المفعول به)
Du måste ta två bitar av den. يجب أن تأخذ قطعتين منها.
Han har skrivit sitt namn på det. هو كتب إسمه عليها (على الورقة).
———————————–
sig نفسه (الضمير الإنعكاسي)
Elefanten tvättar sig. الفيل يغتسل (يغسل جسمه).
———————————
Dess له (ضمير الملكية)
Dess skärm har fina färger. شاشته لديها ألوان جميلة.
——————————
sin /sitt /sina هـ/ (المضاف إليه)
Duvan matas sin unge. الحمامة تُأكِّل صغيرها.
——————————
Lejonet spelar med sitt unge. الأسد يلعب مع صغيره.
—————————–
Djuren har sina egna regler i skogen. الحيوانات لديها قوانينها الخاصة في الغابة.
…………………………………………………………………………………………………

الضمير العاشر والأخير

Man (الشخص, المرء(الفاعل
När får man gå?
متى بإستطاعة المرء يذهب

————————
en المرء (المفعول به)
De kan hjälpa en
يستطيعوا يساعدوا المرء.

—————————
sig نفسه (الضمير الإنعكسي)
Man kan lära sig många språk
الشخص بإستطاعته يتعلم عدة لغات.

——————————
ens/sin/sitt/sina له (المضاف إليه والملكية)
Man blir glad när ens föräldrar är nöjda
المرء يصبح سعيد حينما والديه يكونوا راضيين.

—————————–
Det är bättre att man lagar sin bil om det behovs.
إنه من الأفضل أن يصلح المرء سيارته إذا تحتاج لذلك

————————————-
Man får hämta sitt barn på dagis kl 08.00.
بإمكان المرء يحضر(ياخذ) طفله من الحضانة الساعة 08.00

————————————
Man måste ta hand om sina barn.
يجب على المرء يهتم بأطفاله.

مشاركة من / عمر صالح الكميم /

قد يعجبك ايضا أكثر من مؤلف

تعليقات

Loading...